《关于开展技工院校工匠精神教育系列比赛》的通知

  为积极响应，人社部教材办《关于开展技工院校工匠精神教育系列比赛的通知》的通知，现将比赛内容公布如下，希望全体老师积极参与。
  一、 指导思想
  通过比赛，提高教师教学能力，培养学生践行工匠精神的积极情感和自觉意识，推动工匠精神教育深入开展。
  二、 比赛内容
  系列比赛包括技工院校教师工匠精神教育论文比赛、工匠精神活动课方案设计比赛和学生“寻找最美小工匠”摄影比赛。
  （一） 技工院校教师工匠精神教育论文比赛
  以部颁《技工院校工匠精神教育课教学大纲（试行）》为依据，结合部编《工匠精神读本》教学、专业课教学或学生日常教育管理工作实践，任课教师或教学管理人员参考以下几个方面（任选其一）撰写论文参加比赛：
  1.《工匠精神读本》教学理论与实践
  2.《工匠精神读本》教学问题与对策
  3.《工匠精神读本》教学效果测评技术与施测方法
  4.工匠精神教育课与其他课程（公共课、专业课）的融通
  5.工匠精神教育课与学生日常管理的融通
  论文的撰写格式应包括题目、单位及署名、摘要、关键词、正文、参考文献，字数为2000-3000字。文档为word格式，A4页面，标题为三号宋体，正文为小四号仿宋体，单倍行距。文档中要注明作者单位、姓名，每篇论文作者不超过2人。每个学校报送论文不超过3篇。
  （二）技工院校教师工匠精神活动课方案设计比赛
  以部颁《技工院校工匠精神教育课教学大纲（试行）》为依据，以《工匠精神读本》为参考教材，德育课教师（或班主任）撰写工匠精神活动课设计方案。活动课作为工匠精神教育的一种教学形式，以学生为主体，内容包括主题班会、故事会、演讲会、辩论会、课本剧等，形式不限，力求新颖、活泼、多样，达到内化于心、外化于形，潜移默化、入脑入心的效果。
  活动课设计稿的撰写格式应包括活动目的、活动说明、活动形式、活动过程等部分（拓展资料、课后作业等为可选项）。字数为1000-1500字。文档为word格式，A4页面，标题为三号宋体，正文为小四号仿宋体，单倍行距。文档中要注明作者单位、姓名，每篇设计稿作者不超过2人。每个学校报送活动课设计稿不超过3篇。
  （三）技工院校学生“寻找最美小工匠”摄影比赛
  技工院校学生在学习《工匠精神读本》的基础上，以“寻找最美小工匠”为主题开展摄影比赛，用镜头真实记录学生立志成为“大国工匠”的学习、实习实训和日常生活的方方面面，反映学校工匠精神教育活动成果。
  摄影比赛分为相机组和手机组。每幅（如果是组图，不超过4张）照片的作者为1人，指导教师为1人。每个学校报送照片不超过4幅（或4组）。照片电子版格式为jpg（不接受raw），命名方式为省份-学校-作者-标题.jpg。单幅照片规格在1-5MB之间。彩色、黑白照片均可参赛。参赛作品不可进行电脑合成、多次曝光，数码照片不能删除EXIF信息。
  参赛照片需附200字以内的推荐材料（包括学校名称、拍摄者姓名、指导教师姓名、作品标题、拍摄时间、拍摄设备名称、被拍摄小工匠事迹介绍），贴在纸质版照片背面，同时提交电子版。
  三、时间安排
  我院于6月底截止报名，优秀参赛作品将报送省技工学校指导中心。

教务处2017年5月27日